Den 11 augusti genomfördes Svedala goes pop – en kickoff för alla pedagoger i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Det blev en heldag med inspiration från kollegor och föreläsning av James Nottingham, med givande samtal, lärande och skratt.

Här kan du ta del av presentationer från dagen i form av PDF-dokument. 

INLEDNINGSPASS

• Från personliga teorier till vetenskaplig grund, Michael Rystad
• Kommunens yngsta chefer, Ted Åhs, Thekla Hall och Kevin Nilsson

SPÅRPASS – DELAKTIGHET

• Supplemental Instruction, Kristin Adegran och Annete Zeidler
• Att göra en gemensam fördjupad analys inför vårt utvecklingsarbete, Kristina Persson och Sofie Palm
• Elevledda utvecklingssamtal, Ulrika Larsson och Maria Jonasson
• Ämnesambassadörer, Lars Ralevski

SPÅRPASS – ENGAGEMANG

• Spyflugan Astrids äventyr, Marie Kjöller Persson, Therese Andersson och Addie Ling
• Elevansvar – från idé till varaktig förändring, Hanna Fred Åhlander, Malin Sjöberg, Pontus Blomberg och Magnus Larsson
• Engagemang i NO-undervisning, Cristian Abrahamsson
• Motivation i och utanför klassrummet, Linda Sonesson och Mattias Dahlberg

SPÅRPASS – EN SKOLA FÖR ALLA

• Naverlönnguiden, Christel G Steimer
• Förebyggande och hälsofrämjande insatser, Sofi Hagbyhn
• EHM Elevhälsomöten, Malin Bernthsson
• Hälsa och lärande går hand i hand, Henny Lind, Ulrika Delbrant och Sofia Örneberg
• Att möta och bemöta elever med problemskapande beteende på Röda skolan, Johan Sander

SPÅRPASS – SPRÅKUTVECKLANDE ARBETSSÄTT

• Språkutvecklande undervisning i matematik, Niclas Wellsten och Robert Calmstedt
• Utmanande modersmålsundervisning i klassrummet, Lisette Blacquiere och David Bowles
• Att skriva faktatexter, Åsa Nykvist och Marie Carlsson
• Språklig sårbarhet, Marie Åkerlund
• Skolans språk är ingens språk, Kristin Adegran, Lilian Birath och Per-Stefan Karlsson

STORFÖRELÄSNING – JAMES NOTTINGHAM

• Challenging learning, James Nottingham

Länktips från Nottingham

• En serie med intervjuer som Nottingham gjort med Carol Dweck, 2010.  De handlar om Dwecks forskning om beröm, återkoppling, tävlan, höga förväntningar och talang.
• The learning challenge – en kort animation som visar The Learning pit.
• Labels Limit Learning – James Nottinghams TEDx-tal, 2013 i Norrköping. I sitt talk tar Nottingham upp etiketters påverkan på lärande och förväntningar.
• James Nottingham pratar om “Challenge”. Nottingham ger förslag till föräldrar om hur de bäst kan uppmuntra sina barn att gilla utmaningar.
• James Nottinghams webbsida.
• James Nottingham berättar om  –The Achievment/Progress Quadrant