Idag genomförs den tredje skolkonferensen i Skånes kommuners regi, Lärarnas skolutvecklingskonferens 2021. Syftet med konferensen är att skapa en arena för professionellt lärande där deltagarna kan dela och på så sätt fördjupa sina kunskaper och frågeställningar.
Årets konferens består av 33 bidrag uppdelat i 16 sessioner.
Svedala kommuns bidrag
Roslättskolans bidrag
Ett undersökande tillvägagångssätt – vägen till förbättring på Roslättsskolan– Helena Havrup, Ann-Kristin Carlsson & Linn Tilly, Svedala kommun. Läs bidraget.
Klicka på bilden för att ta del av presentationen (PDF)
Kyrkskolans bidrag
Stationsarbete – ett arbetssätt för att genomföra kartläggningarna och för att anpassa och utmana i den ordinarie förskoleklassundervisningen – Nathalie Lindgren, Svedala kommun. Läs bidraget.
Klicka på bilden för att ta del av presentationen (PDF)
Klicka på bilden för att läsa vårt första nyhetsbrev.
Idag gick lektorsgruppen i Svedala kommuns, första nyhetsbrev om undervisning på vetenskaplig grund, ut till våra prenumeranter. Nyhetsbrevet vänder sig till dig som är rektor i förskola och skola i Svedala kommun, men vem som helst som är intresserad kan prenumerera, och självklart utan kostnad.
Lärarnas skolutvecklingskonferens i Skåne vänder sig till forsknings- och skolutvecklingsintresserade lärare, förskollärare och skolledare. Syftet är att skapa en arena för professionellt lärande där deltagarna kan dela och på så sätt fördjupa sina kunskaper och frågeställningar.
Utbildning i Svedala kommun representeras av tre bidrag: Kyrkskolan, Roslättskolan och genom ULFs didaktiska nätverk om proportionella resonemang i matematik, även Nils Fredriksson Utbildning, då lärare från NFU deltagit i det arbete som presenteras. 35 bidrag från hela Skåne kommer att presenteras. Alla skolformer är med.
Tid: 16 april, fredag, 9:00-16:00. Plats: Konferensen är digital och kostnadsfri!
På konferensen kommer ni också träffa:
Mats Trondman, professor i kultursociologi vid Linnéuniversitetet. I sin föreläsning Vad gör framgångsrika skolor? beskriver och analyserar han fenomenet skolframgång.
Maria Wiman – Sveriges bästa lärare 2019 och författare bakom boken Värdeskapande lärande. I sin föreläsning varvar hon exempel från sin egen lärarpraktik med forskning om motivation och värdeskapande studier.
Hösten 2019 påbörjade tre lärare, Cristian Abrahamsson, Rebecka Lindberg och Vilma Zela, sina uppdrag som lektorer i Svedala kommun. Lektor är en ny och viktig roll och en del i Utbildnings strategi om utbildning på vetenskaplig grund.
I filmen får du höra Cristian Abrahamsson, berätta om sin avhandling och om uppdraget som lektor i Svedala kommun:
Cristian Abrahamsson – lektor i Svedala kommun (3:15)
Rektorer i Svedala kommun har möjlighet att använda lektorerna som stöd och för tidsbestämda projekt och uppdrag. Uppdragen har lärare som målgrupp och undervisning och lärande i fokus och kan handla om:
hur vi kan stödja lärares arbete med att utveckla undervisning och utbildning på vetenskaplig grund
vad forskning lyfter fram som framgångsrik undervisning och utbildning
Hösten 2019 påbörjade tre lärare, Cristian Abrahamsson, Rebecka Lindberg och Vilma Zela, sina uppdrag som lektorer i Svedala kommun. Lektor är en ny och viktig roll och en del i Utbildnings strategi om utbildning på vetenskaplig grund.
I filmen får du höra Rebecka Lindberg, berätta om sin avhandling och om uppdraget som lektor i Svedala kommun:
Rebecka Lindberg – lektor i Svedala kommun (2:39)
Rektorer i Svedala kommun har möjlighet att använda lektorerna som stöd och för tidsbestämda projekt och uppdrag. Uppdragen har lärare som målgrupp och undervisning och lärande i fokus och kan handla om:
hur vi kan stödja lärares arbete med att utveckla undervisning och utbildning på vetenskaplig grund
vad forskning lyfter fram som framgångsrik undervisning och utbildning
