Kategoriarkiv: Senaste nytt

I huvudet på en ledare Maria Wallin

Maria Wallin är områdeschef för förskolan i Svedala kommun.

“Det som har varit helt avgörande för mig är att jag har haft personer runt mig som har trott på mig och gett mig möjlighet att få växa och provat på saker som har gjort att jag är här idag. Att jag har fått ha den ledaren som har kommit in på och förstått hur jag fungerar fått mig att höja mig och prestera mer än vad jag har gjort tidigare. Och framför allt att de också har fått mig att tro på mig själv..”

Läs Maria Wallin, en praxisteori för ledarskap”.

Vill du bli förstelärare?

Vill du blir förstelärare och vill du vara med i vårens rekryteringsprocess är det hög tid att anmäla ditt intresse till din chef. Sista anmälningsdagen är den 15 december.

Förstelärare är det andra karriärsteget i det vetenskapliga spåret  för yrkesskickliga lärare i Svedala kommun och vänder sig till lärare som har ett särskilt intresse för att utveckla undervisning på vetenskaplig grund. Förstelärare är inte bara skickliga i, utan har också ett medvetet förhållningssätt till sin undervisning och vilka teorier den vilar på.

Läs mer om vad det innebär att vara förstelärare i Svedala kommun.

Praktiknära forskning på Aggarpsskolan

Hur kan skolor och lärarutbildningar använda casemetodens didaktiska samtal för att möta och utveckla språkligt heterogena klassrum?

Under tre år, från hösten 2019 till hösten 2022, fick lärare från grundskolor och gymnasieskolor i sydvästra Skåne tillsammans med forskare och lärare på Malmö universitet möjlighet att genomföra ett samverkansprojekt inom ramen för ULF, en nationell försöksverksamhet för praktiknära forskning.

I rapporten presenteras en undersökning av fem ämnesspecifika case som nätverket tagit fram från dilemman i grundskolans och gymnasiets praktik. Resultatet visar att ämnesrelevanta case öppnar för didaktiska samtal och genom att vara en del av verksamheternas systematiska kvalitetsarbete ökar möjligheterna till att casemetoden också ger avtryck i undervisningen.

Läs rapporten Casemetodikens möjligheter för en språkutvecklande undervisning.

Läs också två blogginlägg om Aggarpsskolans ULF-projekt, där Andreas Ekblad som är förstelärare på Aggarpsskolan, beskriver projektet:  ULF-projektet – språk- och kunskapsutveckling och ULF-projektet – från vetenskaplig grund till beprövad erfarenhet.

 

Möjligheter med lektorstjänster

Andra delen i Skolverkets webbinarieserie om “Möjligheter med lektorstjänster”.

Tisdagen den 25 oktober, berättar Fredrik Aksell, utbildningschef, och Michael Rystad, utvecklingsstrateg, om hur kommunen valt att organiserar lektorstjänster – om möjligheter, vägval och dilemman.

Klicka här för att ta del av presentationen som PDF.
Läs mer om Skolverkets webbinarieserie här.

Ta del av lektorernas beskrivning av sina uppdrag i filmerna nedan:

Fredrik Aksell och Michael Rystad

Högläsningens magi

Böcker, de öppnar en port in till sagornas värld
Ett ställe där man kan hitta på, där fantasin blir närd
Det finns böcker som kräver att vi måste oss föreställa
men också böcker som berättar om det reella
I läsning slukas böcker i stora gap
Att kura ihop i en famn och känna gemenskap
Att läsa och bli läst för är magi!
Då kan vi tillsammans i stunden förbli!
–  Ulrika Trivin, Språkteamet Svedala kommun Fortsätt läsa Högläsningens magi