Scroll To Top

Ditt stöd för att leda samtal

Under “Ditt stöd för att” samlar vi stöd utifrån ett specifikt syfte. Materialet är lättillgängligt och fungerar lika bra på en mobil, en lärplatta eller på en dator. Nu finner du ett stöd för dig som är samtalsledare, med:

  • Samtalsledarens uppgift
  • Samtalets delar
  • Att tänka på
  • Samtalsmodeller

Klicka här för att ta del av stödet.

Share Button

Nätsmart – en del av Barn- och elevhälsans arbete för att nå eleverna med kunskap om psykisk hälsa

“I Sverige år 2019 är internet en naturlig del av tillvaron, och de allra flesta barn blir tidigt internetanvändare. Åtta av tio förskolebarn använder nätet även om det sker mest i hemmet. I takt med att barnet växer blir det vanligare att få egna enheter som mobiltelefon, och allt med internetanvändning sker i skolan… Förskola, skola och föräldrar behöver hålla jämna steg med denna digitala barndom för att förstå vilka kunskaper och färdigheter som behövs för att navigera sig genom livet.” Fortsätt läsa Nätsmart – en del av Barn- och elevhälsans arbete för att nå eleverna med kunskap om psykisk hälsa

Share Button

Studenter berikar undervisningen

Helen Ahlgren
Helen Ahlgren älskar sitt arbete som lärare. – Jag är alltid glad när jag går till jobbet. Det finns ingen dag som är den andra lik, säger hon. Foto: Billy Lindberg

När Helen Ahlgren fick chans att bli handledare åt lärarstudenter nappade hon direkt. Tack vare sin roll som handledare utvecklas hennes egen undervisning.

Svedala kommun har ett nära samarbete med Malmö universitet. En av kommunens många partnerskolor är Baraskolan. En partnerskola har en högre koncentration av lärarstudenter och flertalet lärare med handledarutbildning.

När Helen Ahlgren för fem år sedan började arbeta som F–3 lärare på skolan tackade hon genast ja till erbjudandet om att gå en handledarutbildning. Det är ett beslut som hon är väldigt glad för idag.
– Även om det kan vara tidskrävande att vara handledare så ger det otroligt mycket. Jag gillar när studenterna ifrågasätter mig. Det får mig att reflektera, och motivera de val som jag gör. Jag har varit lärare så länge att många beslut sker automatiskt. Då kan det vara nyttigt att fundera över varför jag gör något på ett visst sätt, säger Helen Ahlgren. Fortsätt läsa Studenter berikar undervisningen

Share Button

Höga förväntningar ger goda resultat

Cristian och Anna
– Höga förväntningar handlar inte bara om att ställa krav eller peppa eleverna. Det handlar även om budskapet att de saker som vi gör är viktiga, säger Cristian Abrahamsson och får medhåll av kollegan Anna Palm. Foto: Billy Lindberg

Under många år har resultaten varit goda på grundskolorna i Svedala kommun. Bakom framgångarna finns engagerade lärare, nära relationer och en tro på att höga förväntningar leder till fina resultat.

Höga förväntningar utgår ifrån vetenskaplig grund och är ett förhållningssätt som ska genomsyra hela verksamheten. Höga förväntningar förutsätter ett medvetet ledarskap, i och utanför klassrummet. Förväntningarna på Svedalas tjänstemän och politiker är höga. Men det finns även höga förväntningar på kommunens lärare, elever och deras föräldrar. Att luta sig tillbaka är inget alternativ när målet är att alla ska lyckas. Fortsätt läsa Höga förväntningar ger goda resultat

Share Button

Kvutis föreläser om analys

Den 9 september föreläser Michael Rystad, utvecklingsstrateg, för Lessebos rektorer i förskola och skola. Ämnet för föreläsningen är analysera för att alla ska lyckas. Michael berättar om verksamhetsområde Utbildnings arbete med analyser; om fallgropar och tankefällor i analysarbetet, om varför vi ska göra analyser, samt ger exempel på olika modeller och strukturer som stöd för analysarbetet.

Ta del av presentationen Analysera för att alla ska lyckas (PDF)

tidslinje över analysarbete

Användbara länkar:

Share Button

Kvalitet och Utveckling i Svedala