Förberedelse inför internatet

Hur leder vi kvalitet där bildning, resultat och långsiktig utveckling hålls ihop, är den övergripande fråga som vi kommer att utforska tillsammans under internatet. Syftet med förberedelsen är att ta med erfarenheter, iakttagelser och frågor från din egen plats i organisationen. Utgå från din egen roll och din vardag. Skriv gärna konkret och använd situationer eller exempel.  Du ska titta på en film med Jonna Bornemark samt enskilt förbereda och reflektera utifrån två frågeställningar.

Se film Vad är egentligen kvalitet i en verksamhet och hur kan vi få syn på den?

Filosofen Jonna Bornemark problematiserar föreställningen att kvalitet fullt ut kan fångas genom det som går att mäta, dokumentera och följa upp. I filmen Vad är egentligen kvalitet? hänvisar Bornemark till skola, skolledare och skolverksamhet, men tankegången gäller oavsett om arbetet handlar om utbildning, omsorg eller kultur eller något annat. Kvalitet uppstår i samspelet mellan det vi kan mäta och det vi behöver förstå, tolka och värdera.

Filmen bjuder in till frågan: Hur kan vi använda det mätbara för att få syn på vår verksamhet utan att tappa bort det som inte låter sig mätas lika enkelt?

Två frågor att förbereda enskilt

Frågorna handlar om vad du ser utifrån din roll i organisationen:

• Vad sänder jag för signaler (vad viktiggör jag)?
  Vad skickar jag för signaler uppåt och nedåt i styrkedjan? Hur tror du att dina signaler kan tolkas och förstås av andra? Vad anar, hör och ser mottagaren?
• Vad får jag till mig för signaler (vad viktiggör andra)? 
  Vad får jag för signaler uppifrån och nedifrån i styrkedjan? Hur påverkas det mig och mitt ledarskap?